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VERSIONE REGISTRATA Workshop pratico intensivo “Valutazione e trattamento del linguaggio in fase d’esordio 0-3 anni”

140,00 

VERSIONE REGISTRATA

Acquistando questo prodotto ricevi la registrazione integrale del Workshop (3 video da circa 4 ore), secondo il programma scaricabile, tutti i materiali e tutti i pdf stampabili. 

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Le registrazioni saranno sempre visibili nel tuo account.

La proposta è ad impronta prettamente pratica sia per la parte dedicata alla valutazione e somministrazione dei test, sia per la parte dedicata alla pianificazione e realizzazione dei piani di trattamento.

 

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La proposta è ad impronta prettamente pratica sia per la parte dedicata alla valutazione e somministrazione dei test, sia per la parte dedicata alla pianificazione e realizzazione dei piani di trattamento.

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PROGRAMMA

MODULO 1 – Bambini 0-3 anni – Presentazione di un protocollo per la valutazione del linguaggio spontaneo espressivo

La valutazione precoce del linguaggio assume in campo clinico fondamentale importanza; la letteratura scientifica più recente conferma che è possibile costruire curve di sviluppo linguistico per orientarci sul percorso da intraprendere con bambini parlatori tardivi che sempre più spesso incontriamo nei nostri ambulatori. La mattinata sarà incentrata in modo particolare sulla valutazione del linguaggio espressivo in fase di esordio e come somministrare i principali test clinici per questa fascia d’età.

Organizzare la valutazione di un bambino 0-3 anni: modalità di raccolta campione di linguaggio spontaneo/atti comunicativi. LEZIONE FRONTALE + Visione di filmati
Analisi del campione di linguaggio espressivo: schemi d’azione – atti comunicativi – prerequisiti al linguaggio – indici linguistici (ripresi durante la prima esercitazione)
Altri test (cenni): comprensione lessicale e morfo-sintattica, ripetizione frasi
Esercitazione da campione di linguaggio: messa in pratica del protocollo. L’esercitazione ripercorre tutti i passaggi di analisi. Supporto: tabelle riassuntive e di raccolta dati. PRIMA PARTE PRATICA
Dati utili per stendere un profilo linguistico (bilancio logopedico) – esempio svolto

Dati normativi di riferimento – una ricerca clinica del gruppo di Parma (bibliografia). LEZIONE FRONTALE

Domande e chiusura prima giornata

 

MODULO 2 – Predisposizione del piano di trattamento

La pianificazione del trattamento in bambini in fase di esordio di linguaggio. Partendo dai dati a nostra disposizione ipotizzeremo un piano di trattamento. Saranno presentati casi guida; partendo dai dati del profilo linguistico dedurremo il piano di trattamento.

Stendere il bilancio logopedico: esempio dei contenuti di una relazione logopedica post-valutazione (dalla esercitazione del giorno prima). ESERCITAZIONE
Esempio di ragionamento clinico: dai dati alla decisione del percorso.

Caso pratico: percorso di pianificazione del trattamento- simulazione di gruppo

Tempi e obiettivi – VISIONE DI UN CASO ESEMPIO INIZIO/FINE TRATTAMENTO

Caso pratico: simulazione collettiva – pianificazione del trattamento

VISIONE DI UN CASO ESEMPIO INIZIO/FINE TRATTAMENTO

Caso clinico: simulazione individuale – pianificazione del trattamento. ESERCITAZIONE
Trattamento logopedico: tempi e modi. LEZIONE FRONTALE

 

MODULO 3 – Strutturare la seduta logopedica del trattamento diretto: materiali e attività

Partendo da uno dei casi presentati nella giornata precedente, definiremo i target del trattamento, ragioneremo sulle possibili modalità con cui stimolarli e vedremo numerosi filmati di esempio.

In particolare si darà spazio alla stimolazione del linguaggio espressivo in fase d’esordio.

Domande su quanto svolto nelle sessioni precedenti
Trattamento logopedico: la cornice generale e adattamento del bambino al set riabilitativo – visione di filmati esemplificativi
Trattamento logopedico: attività specifiche linguistiche – comprensione. Accenni – visione di filmati esemplificativi
Trattamento logopedico: attività specifiche linguistiche – produzione – I PARTE

Filmati di casi clinici – simulazione con visione di materiali

Trattamento logopedico: attività specifiche linguistiche – produzione – II PARTE

Filmati di casi clinici – simulazione con visione di materiali

 

Docente: Eleonora La Monaca, logopedista

Logopedista specializzata nella valutazione e nel trattamento precoce dei disturbi del linguaggio e autrice del blog Mamma Logopedista attraverso cui aiuto condivido molti articoli inerenti il linguaggio dei bambini.

Per 15 anni ho lavorato presso Servizi di Neuropsichiatria Infantile pubblici, dal 2015 apro la mia attività Logopedia Parma; a fine 2016 si consolida una nuova equipe multi – professionale grazie alla collaborazione con lo Studio di Neuropsicologia. Ci occupiamo di disturbi in età evolutiva di varia natura.

 

COSA IMPARI

Una volta terminato il workshop sarai in grado di:

  • Impostare una seduta di valutazione logopedica per bambini molto piccoli
  • Conoscere strumenti e test necessari
  • Come analizzare il campione di linguaggio
  • Come stendere il bilancio logopedico
  • Leggere e ragionare sui dati raccolti
  • Impostare il piano di trattamento
  • Raggiungere gli obiettivi con attività pratiche emerse dalla visione dei filmati e dalle piccole simulazioni

L’impegno richiesto per seguire

il workshop è consistente.

COSA RICEVI

  • Materiale in formato file di tutte le esercitazioni svolte.
  • Proforma di esempio per continuare il lavoro nel tuo studio.
  • Bibliografia ed elenco test clinici utili da acquistare.
  • Attestato di partecipazione.
  • Due/tre supervisioni gratuite di gruppo all’anno su Zoom per fare tutte le domande o portare un caso clinico.

DIRETTE INCLUSE SU ZOOM

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ATTENZIONE!!

Le dirette sono gratuite ed incluse nel pacchetto, per poter ricevere i link per partecipare e fare le domande libere, è necessario essere iscritti alla newsletter di Mamma Logopedista: iscriviti qui!

 

 

 

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Per approfondire la parte di riabilitazione del linguaggio espressivo:

Informazioni aggiuntive

Data

14.10.2018

1 recensione per VERSIONE REGISTRATA Workshop pratico intensivo “Valutazione e trattamento del linguaggio in fase d’esordio 0-3 anni”

  1. Francesca Viggiani (proprietario verificato)

    Corso interessantissimo con spiegazioni chiare e molti spunti pratici!

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