In questo corso principalmente teorico, si offre un orientamento sui processi e le fasi di sviluppo della comprensione verbale nel bambino, utili alla pianificazione e predisposizione della terapia logopedica del linguaggio recettivo.

Si suggerisce di seguire questo corso come propedeutico per comprendere a fondo e meglio i contenuti dei corsi dedicati alla pratica della riabilitazione della comprensione verbale.

Questo corso, quindi, può essere propedeutico ai seguenti corsi:

“Sintassi per logopedisti: alla scoperta delle frasi semplici” a cura di Jenny Rio

“Pratica Logopedica: riabilitare la frase minima – livello 1” a cura di Jenny Rio

“Pratica Logopedica: riabilitare la frase minima – livello 2” a cura di Jenny Rio

Riabilitazione della Comprensione verbale: strumenti e modalità (liv. 2) – a cura di Paola Pettenati

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PROGRAMMA (1 ora e 40 minuti)

Prerequisiti della comprensione verbale:

• Acustici e prosodici
• Cognitivi
• Comunicativi

Modello della coalizione emergente (Hirsch-Pasek, Golinkoff 1996, 2013): una cornice per le fasi di sviluppo

Modalità di valutazione e rispettivi test:

• preferenza di sguardo
• scelta tra oggetti
• scelta tra figure

Inoltre ricevi:

• Link di approfondimento
• Bibliografia, sitografia (a secondo dei temi)
• Pdf scaricabili
• Un link per esprimere il tuo giudizio sull’evento, dare suggerimenti, proporre nuove idee (non è obbligatorio, ma richiede pochi minuti, se lo compili possiamo rispondere meglio alle tue esigenze e ti invieremo un codice sconto)

COME FUNZIONA?

• scegli i corsi che ti interessano e mettili nel carrello
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